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昆山法院三大平臺護航青少年成長
作者:馬歆愨 周春曉 發布日期:2015-02-02 字號:[ ]

   2014年以來,昆山法院在做好未成年人案件審判工作的基礎上,著力打造“特色法治學校”、“法制教育室”、“少年法庭勵志學校”三大平臺,構建起了校園普法宣傳、不良行為青少年教育、涉罪未成年人幫扶“三位一體”的延伸工作格局,為全市青少年健康成長“保駕護航”。

  “特色法治學校”推進校園普法宣傳。與昆山市第一中等專業學校共建“特色法治學校”,提升未成年人守法用法意識,營造良好校園法治環境。設置“校園法官工作室”,為學生提供法律咨詢服務;在武警某中隊建立“教育實踐基地”,定期對學生進行普法及國防教育;在國家憲法日舉辦“憲法在我心中”演講比賽;指導學生參加中等職業學校在校學生模擬法庭大賽,分別榮獲江蘇省二等獎和蘇州市一等獎;成立以“法官媽媽”紀珍為首的法治校園宣講隊,在全市各類教育機構開展法制專題講座20余次;在“六·一”兒童節及“國際禁毒日”期間,舉行法院主題開放日,邀請50余名學生參觀法院、參加法制文化活動、旁聽庭審;編印校園傷害案件典型案例警示手冊30000余份,向全市中小學發放;組織學生拍攝法治微電影《懵懂路上》,獲團中央“為了明天--關愛青少年彩虹活動”微電影大獎賽網絡人氣獎、蘇州市新媒體普法優秀創新案例三等獎。

  “法制教育室”開展不良行為青少年教育。在基層派出所、司法所建立“法制宣傳教育室”、“預防未成年人違法犯罪工作站”,對有不良行為的學生以及被處以治安拘留以下處罰的違法青少年開展法制教育,預防青少年犯罪行為的發生。對實施同類違法行為的青少年,定期開展集中授課;根據個體不同情形,不定期地進行“一對一”溝通交流,以采取針對性矯治措施;適時邀請違法青少年的父母、老師、親屬等最信任的人員到場,用親情與溫暖打動青少年的心靈;引入心理專家,借助心理干預手段,對違法青少年進行心理矯正和情緒引導,消除違法行為所帶來的心理障礙及由此產生的叛逆對抗心理。迄今共對20余名違法青少年進行教育引導,無一人再犯。

  “少年法庭勵志學校”強化涉罪未成年人幫扶。建立“少年法庭勵志學校”,以羈押在看守所內已決、未決的涉罪未成年人為教育對象,根據其生理、心理特點,由昆山法院、昆山市局委辦、大中專院校等志愿者組成的教師團隊18人,采用課堂教育與專題活動相結合、思想改造與技能培養相結合、法院主導與社會扶持相結合的方式,多方位、多角度、多層次地開展幫扶活動,積極為涉罪羈押未成年人順利回歸社會創造條件。學校成立五年來,已陸續開設課程十六門,涵蓋思想道德、法律知識、勞動技能、文化修養四個方面,累計開展課堂式教育超過500課次,接受教育400余人,舉行征文演講比賽、勵志講演培訓、優秀學員獎勵、節日聯歡、集體生日成人儀式等文化活動30余次,并開展軍事隊列訓練,強化紀律意識。通過教育活動,適當彌補涉罪未成年人知識、技能缺陷,激發學習興趣,啟發是非辨別、教授自我約束,并促其形成相互尊重、相互幫助、相互關心的正常人際交往能力,引導樹立正確的價值觀、道德觀。截止目前,勵志學校學員的再犯罪率保持在1%以下,該項工作制度在2014年被中央綜治辦、共青團中央和中國法學會聯合評為“未成年人健康成長法治保障制度創新優秀事例”。

 

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